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vendredi 6 novembre 2015

Reconnaitre les sons





L'image parle d'elle même, il vous suffit de mettre différents ingrédients dans des petits pots, de refermer ceux-ci en ayant pris soin de mettre de la colle forte sur le pourtour des couvercles afin qu'ils ne puissent être ouvert. 

Secouer et écouter.

Dans l'idéal il faudrait en faire des seconds avec les mêmes ingrédients mais les peindre afin que l'enfant ne sache pas ce qu'il y a dedans ou lui masquer les yeux le temps du jeu et ensuite lui demander de retrouver les paires. Pour l'autocorrection vous pouvez mettre un repère sous les pots.


Attention n'oubliez pas de surveiller votre enfant lors de ces activités.

Il s'agit ici de petits pots en verre mais vous pouvez utilisez d'autres contenants.

Fabriquer un portique


Le matériel :

une perceuse et un foret à bois de 19mm et un autre de 10mm

une barre ronde de 19mm de diamètre (à vous de définir la longueur en fonction de la largeur que vous voulez donner au portique) cette barre est la barre supérieure.

2 x 1,20m de bois pour les pieds (40mmx18mm)

des chevilles en bois de 40mm x 10mm

du ruban

de la colle à bois

Les étapes

couper la barre ronde de la longueur voulue (ici 95cm)
Percer les trous avec le foret de 10mm de chaque coté de cette barre à 2cm environ

Couper les barres pour les pieds en 2 (soit à 60 cm chacun)
Dans ces 4 morceaux de bois, percer avec le foret de 19 mm un trou à 5cm de haut de chacun

Percer des trous dans ces pieds à 23 cm du haut avec le foret de 10 (pour pouvoir passer le ruban)

Verifier les finitions, qu'il n'y ai pas d'échardes et que le bois soit bien lisse.

Passer la barre ronde dans les trou des pieds et bloquer les avec les chevilles en les enfonçant dans les trous de 10mm de la barre ronde avec de la colle.

Passer le ruban dans les trous des pieds fait à 23 cm du haut et faite un noeud solide.


Il ne vous reste plus qu'à suspendre des jouets.

Attention n'oubliez pas de toujours surveiller votre enfant.

mercredi 2 septembre 2015

Les mobiles

Il existe différents mobiles Montessori qui s'adapte à l'âge et à la vue de l'enfant. Les voici en image.

Dans l'ordre

le mobile de Munari (dès 3 semaines)




Vous pouvez l'acheter ici
Ou essayer de le fabriquer vous-même ici ou ici

Le mobile des octaèdre (dès 6 semaines)



Vous pouvez l'acheter ici
Ou essayer de le fabriquer vous-même ici ou ici

le mobile de Gobbi (Vers 2-3 mois)



Vous pouvez l'acheter ici
Ou essayer de le fabriquer vous même ici

Le mobile des danseurs (Vers 3-4 mois)




Vous pouvez l'acheter ici
Ou essayer de le fabriquer vous-même ici, le patron des danseurs ici

Pour en savoir plus vous pouvez cliquer ici :
explications sur les différents modèles de mobiles Montessori

lundi 18 mai 2015

Angoisse de la séparation et permanence de l'objet


Vers l'âge de 9 mois, le bébé prend conscience que lui et sa mère sont deux personnes différentes et cela génère en lui "l'angoisse de la séparation". Il croit que si quelque chose ou quelqu'un disparait de sa vue, ce quelque chose ou quelqu'un n'existe plus, d'ou les crises de larmes quand sa maman le quitte pour aller travailler.

Voilà une boite à fabriquer pour travailler la permanence de l'objet afin que bébé réalise que ce n'est pas parce qu'un objet n'est plus visible qu'il n'est plus là !

C'est assez simple à réaliser, il faut une boite à chaussure par exemple. Ensuite il faut créer en carton un emballage pour y coulisser la boite (joliment décoré de préférence). Y faire un trou pour y déposer les objets. 

cliquez sur l'image pour accéder à la source.